International Baccalaureate(IB)
本文旨在讓您更了解IB學制，IB課程特點及IB課程的好處。
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IB 課程
IBDP International Baccalaureate Diploma Programme 課程為期２年，要求同學在高中最後2年修讀6大範疇科目各選一科，詳情如下。
想多修一門science 或 individuals and societies的同學，可以免讀arts來代替。
每科有Higher Level或Standard Level，大學一般要求3科Higher level，同學最多可以選修4科Higher level。不論是Higher Level(HL)或Standard Level(SL)，6科每科IB分數滿分7分，共42分；除了以下6科，同學也需要Extended Essay，Theory of Knowledge，Creativity，Activity，Service，合共IB分數最多3分。所以，IB滿分45，合格為24分，全球IBDP考試平均分31.34。
知識理論 Theory of Knowledge TOK
完成口頭報告及1600字論文，內容需要分析知識的本質並提出理據支持。口頭報告形式由學校自訂，亦由學校老師評分，而論文則由IB指定的外部考官評分。
延伸論文 Extended Essay EE
自選選修科之一的科目進行獨立研究並撰寫4000字論文，由校內老師指導，再由IB指定的外部考官評分。
創意、行動與服務 Creativity， Action， Service （CAS）
要求學生在兩年間進行與creativity，activity或service有關的活動各兩項，每項至少為期三個月，只需pass即可，沒有嚴謹的正式評分。但如果CAS不能取得合格，整個IB課程也不會合格。
IB 課程特點
很多家長會問IB好唔好？其實您要先了解IB課程的特點，再判斷是否適合自己：
a. 從以上的IB課程可以知道IB非常注重寫作及同學主動思考、找答案的能力。寫作題材往往是要自己想和進行調研的，以英文表達想法。DSE英文的層次只是日常溝通，水平和IELTS要求相似，所以，IB課程的最大特點當然是同學英文要好，有好奇心去問問題，然後有動力去找答案！
b. 讀IB學生如果希望考上香港的大學，是需要透過Non Jupas途徑，香港的大學不同科目都有Non Jupas申請名額限制。點擊相關文章了解IB入大學分數。
c. IB考試有Internal和External兩部分，不同科目有不同考試形式。所以，IB成績有不同元素，DSE一試敲定成績，範圍橫跨3年課程，對學生資料整理能力、自我評估進度能力及記憶力要求甚高。
d. IB課程範疇多，學生需要接觸不同範疇的IB科目，跟A level不一樣，可以只讀理科或文科，IB學生必修數學及2科語文。 IB好處是讓同學對不同學科有更好的接觸面再決定自己大學主修，但IB課程缺點是硬性要求課程範疇廣，不適合只對理科或文科有興趣的學生。
IB 課程好處
IB課程好處當然是和大學接軌，一般美、加的大學4年，都讓IB學生可以得到一個學期甚至一個學年的學分（工程除外），由此可見IB課程認授性，關於英國大學對IB的認可，可以看英國大學入學要求。
我們有機會接觸讀IB的學生都發現他們很少去到17歲都不知道自己想大學主修什麼！這反映IB是一個讓同學認識世界及認識自己的課程！這很重要，因為現在社會要成功已經不止4-5種職業！所以，年青人要求空間去嘗試，但傳統、考試為本的教育制度未必有機制要求同學去探索自己、了解現實及整合所學，同學只能按分數選科，有條件就選神科，但入讀前其實沒機會試讀，最多就是靠大學open day，聽人講一下，到了大學轉科又不是很容易。所以，IB課程好處不但是全球大學認可，更是讓同學更認識自己及現實的好機會！
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